第184章 老师发他的脾气，其他该干嘛干嘛

方辰迈着坚定的脚步走进教室。

教室里马上安静下来。

刚刚陈莹在发作文本的时候，就添油加醋多说了两句。

类似‘作文写的不好，老师很生气’这些话，陈莹换了多种版本告诉同学们。

所以，学生们提前做好了心理准备。

就等方辰回到班里发脾气。

毕竟，下午的作文写归写。

发脾气的流程还是要走一下的。

都是必要的过程！

果然，方辰在回班之后，把自己的教案拍在讲台上。

与此同时，底下的学生们纷纷低头。

就像是提前商量好的一样。

“上次大家写的作文，我看过了。”

“只看了几本，就给我气的改不下去！”

“那是作文吗？谁家作文是那么写的？”

“你们以为作文就是流水账吗？”

方辰双手叉腰，便开始了输出。

底下学生虽然都低着头，但干什么的都有。

有的因为午休结束还没反应过来，小幅度打着哈欠。

有的表情木讷，就这样盯着大腿，陷入沉思。

不知道在想些什么。

至于方辰训话的内容，则是左耳朵进，右耳朵出。

老师因为作业发脾气，这种事情在学生们看来，简直太正常不过了。

哪个老师没发过脾气啊！

只听着老师发脾气就完事儿了！

看到底下学生们的反应，直播间网友哈哈大笑。

【噗哈哈哈！太真实了，老师在讲台上发脾气，底下该干嘛就干嘛！】

【这不是正常情况吗？老师在讲台上发脾气，等他把想说的话说完，没事儿了！】

【楼上是懂老师生气的。】

【反正方老师这次生气也是有原因的，那就先等他说完吧。】

【事已至此，还要低头装作一副很内疚的样子。】

【那可不？内疚的样子是给老师看的！也要给老师一点儿情绪价值！】

【楼上这人能处，还知道给老师提供情绪价值！】

【什么？你说楼上是个处？】

【……】

在经典的一套话术说完之后，方辰的语气有些停顿。

并非是方辰的训话结束，而是他想到的话，已经说完了。

接下来，就轮到了方辰的自我发挥。

“还有同学们作文里面的内容，我都不想说！”

方辰话锋一转，换了个角度继续训斥。

“夜晚，发烧，家人淋雨送医院。”

“这种故事能不能少一点儿？”

方辰一说这话，底下立刻有几个学生抬起头。

显然是戳中了他们。

他所说的这些，都是自己当初干过的事儿。

当然信手拈来。

除此之外，他不信自己班的学生没这样写过！

果然让他蒙到了几个。

看到底下学生的反应，也就加深了方辰的想法。

果然！

全国的学生都是一样的。

其实就连方辰也很难理解。

这种作文的内容，是怎么做到全国统一的？

不仅如此，能写在作文里的内容，还有一个共同点。

没有一个发生过，但是全都写过！