第692章 不提雪字，如何描述雪下的很大？

“啧啧……你们还是不行。”

“我跟你们讲，为啥麻将三缺一小明不去，因为小明是个零啊！”

方辰实在忍不了，把真实答案讲了出来。

可这话一出。

摄影小哥差点儿一口气没上来。

“呃……咳咳……”

摄影小哥呛了口气，在一边控制不住地咳嗽起来。

方辰则笑眯眯地盯着手机，似乎对自己的答案很满意。

【啊？方老师，你确定答案是这个？】

【我特么……怎么想也想不出答案会是这个啊！】

【我还是太高估方老师了，他就是个俗人。】

【简直是俗不可耐！】

【这就是方老师口中的网课吗？已经不能用扯淡来形容了。】

【我早应该想到的，这就不是什么正经老师！】

【没招了，毁灭吧！】

等摄影小哥反应过来，便连声问道。

“方老师，你的这些问题……是从哪儿搜来的！”

“网上怎么还有这种神人，能问出来这种神人问题！”

“你管这叫网课？”

很难想象，方辰搜集了一天，就搜罗了这些扯淡的问题。

更难想象，这就是方辰口中的网课。

你就不能正经点吗！

对此，方辰轻哼一声，反而是一副傲娇的样子。

“咋了？我自己出的题，如何呢？又能怎？”

“谁规定网课就必须要讲知识点了？讲一些奇奇怪怪的知识又怎么了。”

“咱们讲究的是启发式教育，而不是所谓的应试教育！”

“你就说有没有涨知识吧！”

摄影小哥只觉得眼前一黑。

听方辰的问题，答也答不上来。

和方辰辩论，说也说不过。

他这人算无敌了！

看来，以后不论如何，都不能和方辰一块辩论。

这家伙的歪理，死人听了都能气得活过来！

可他转念一想，也从方辰的话语里听出些许道理来。

的确。

没有人规定，上课必须要讲知识点。

启发式教育的精髓，就在于调动学生们的脑洞。

只是方辰调动学生脑洞的方法……有点让人难以接受罢了。

直播间网友这时也明白了方辰的良苦用心。

【方老师，我现在明白了，你就是为了让我们多动脑子思考吧？】

【脑筋急转弯就是脑筋急转弯，说那么多干嘛！】

【我感觉方老师传递的想法很简单，是让我们多动脑筋，少被固定的思路束缚！】

【没错，有时候换个角度思考，能得到不一样的问题！】

【好家伙，原来方老师还整上哲学了！】

【不愧是方老师，你是我的神！】

【叽里咕噜说啥呢，能不能找个正经问题啊！】

方辰精准看到了这条弹幕，笑着点点头。

“正经问题？那也有啊！”

“除了这些调动脑洞的问题，也是语文常见的开放式题目。”

“接下来呢，也不用你们发弹幕回答了，可以直接连麦回答！”

“我随机抽，你们给出各自的答案，至于分数嘛……一到十分！”

方辰简单说明了规则，随后便说起了问题。

“这个题目很简单。”

“不提雪字，如何描述雪下的很大？”