第784章 特殊环节？

辩论双方老师的回答都有理有据，但真正评判对错的，还是那些学生们。

隔壁班的学生听到他们的回答，谁对谁错，自有定数。

很快，投票完毕。

有二十七人把票投给了方辰，只有三人把票投给正方。

这场辩论，方辰以碾压式的优势获胜。

那些正方的老师则百思不得其解。

不知道问题出在哪里。

紧跟着，节目组又一连出了更多的俗语作为论题。

方辰每次都不例外，都选择站在反方。

每次看待事情的角度都不一样。

当提到“只要功夫深，铁杵磨成针”时。

方辰的意见是这样的。

“铁杵能磨成针，是因为它本身就是铁。”

“一块木头再怎么磨，也只能磨成牙签。”

“这是极低效率的劳动，如果放在学习里面，应该寻找更好的方法。”

“而不是选择死磕到底。”

这样的回答，毫无疑问获得了学生们的支持。

当提到“梅花香自苦寒来”时，方辰同样反对。

“梅花本来就在冬天开放，香气逼人是他的天赋。”

“梅花的香气，跟他是否经历了严寒，生长环境的苦难没有任何关系。”

“如果这句话是对的，为什么没有人争着去当民工呢？”

“那些人不是最苦的一批吗？”

每一个看似合理的教育话术，到了方辰嘴里，就有了另外一层意思。

值得一提的是，这些话都是王军之前挂在嘴边的。

但如今，却被方辰一一推倒。

而且还是完全的否定！

学生们显然更加支持方辰的说法。

到了最后，依旧是方辰一方的得票数最高。

【不愧是方老师啊！看待事情的角度就是不一样！】

【以前经常听的这些教育的话，没想到都有点儿纰漏！】

【啧啧啧！我一直以为这些话都是对的，现在看来不是！】

【我们都被蒙蔽了双眼，之前也不敢去质疑这些话。】

【这些话也是对的，但不全对，不能用来用来规划学生！】

【方老师说的意见，简直说到我心坎儿里了！】

【蒙多：我也被感动到了！】

【依旧蒙多想去哪儿就去哪儿！】

这一环节很快结束。

三轮辩论赛，方辰获得了所有的胜利。

是所有老师中，获得胜利最多的一个。

其他老师，要么是胜利一次，要么是胜利两次。

只有王军，每次都和方辰站在对立面。

这会儿保持全败的战绩。

他的脸面多少有些挂不住。

环节结束，言敏重新回到讲台。

“各位老师，这一环节就此结束。”

“下面呢……我们会和学生有一个互动环节。”

“大家需要带着学生，一起前往户外郊游。”

只不过，并非是一起走，而是每个老师分配三个学生，分别前往。

这要看的是学生和老师的相处方式。

很快，节目组进行了人员分配。

方辰带着两个男生，一个女生一起出发。

郊游只是节目组安排的一个方式。

而在郊游之中，还有其他环节。

当其他老师都在和学生们互相交流时，言敏单独向直播间网友宣布了消息。

“各位网友，稍后在前往郊游的路上，有节目组为各位老师设置的考题。”