第789章 集体荣誉感？

在这样欢乐的氛围中，时间到了下午。

老师和学生们在节目组的安排下，开始驱车返回。

老师们坐在一辆小的大巴车上，言敏开始宣布新的环节。

“各位老师，节目组还想知道，你们都是如何用现实去教育学生的。”

言敏站在巴车前面，笑着开口。

“比如给学生一个情景，通过现实让学生们明白一些道理。”

“接下来呢……我们会给各位老师发下一份任务卡，老师们可以写下自己认为最满意的教育方法。”

“经过节目组讨论呢……可以使用这位老师的方法，来警醒教育我们的学生。”

提起这些，坐在前排的王军就有话说了。

“哈哈……言导，这事儿我在行啊！”

他笑眯眯地说道。

“我们班的班规，是不允许把零食带到班里，班里不允许吃东西，自然也不会有零食垃圾袋。”

“后来我主动往班级垃圾桶里扔了个包装袋，询问学生们是谁吃的零食，把垃圾扔到垃圾桶里了。”

听到这话，在场的老师纷纷一怔。

就连言导也有些摸不着头脑。

“呃……王老师，你这样做的目的是什么呢？”

班规规定教室里不能吃东西，这点可以理解。

除了王军的班级，还有很多学校的班级里，都不允许学生在教室吃东西。

可既然他们班的学生没有触犯班规，为什么王军自己要把垃圾扔到垃圾桶里。

就为了让学生受罚吗？

这也太初了！

【卧槽？这不是没事儿找事儿吗！】

【教室里不让吃东西我就不说了，可以理解，但你污蔑学生是干什么？】

【这也叫教育吗？教育学生什么？教育学生污蔑吗！】

【说实话，这种主动找茬的班主任，我没见过几个！】

【啧啧啧……这种班主任通常可以用三个字来形容，有毛病！】

面对言敏的质疑，王军却有自己的一套说法。

“呵呵……当然是为了培养学生们的团体精神了，我们班有一个班规，一人犯错，如果不承认的话……全班受罚！”

“当时我就问了，这个零食包装袋是谁丢的，结果没有一个人承认。”

“我就让全班学生都站在了国旗面前，等什么时候有人承认了，才允许他们回班上课。”

这样的行为，立刻引来了身旁老师的不解。

“王老师，这样做……会不会不太好？”

“是啊王老师，学生们都没做这种事儿，你让他们站在外面有什么用呢？”

“为了培养学生们的团体精神？这怎么培养啊。”

其他老师都一脸懵圈。

言敏也搞不懂他葫芦里卖的什么药。

王军轻笑一声，不慌不忙地解释起来：“团队精神嘛……就是要教会学生们，要学会牺牲自己一个人，让班里的学生脱离苦海。”

“我知道他们每个人都是无辜的，但是我就等谁能主动站出来，替班里学生背上这口黑锅！”

“身为一个集体，要有集体荣誉感，就算不是自己犯的错，为了其他学生，也要有人为了集体荣誉，主动出来承担！”

这一番话出口，彻底惊呆了周围的老师。

方辰也皱起了眉头。

王军这样的教育方式，从头到尾都透着两个字。

极端！

费那么大劲儿，只是为了找个学生主动承担这些？

这算什么集体荣誉感！