第18章

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第二天，正子带回家一支崭新的吉他。

百惠惊喜，“妈妈！给我的吗？”

正子笑着说：“给你和理惠，要跟理惠分配好练习时间。”

“好的，妈妈。”

理惠说：“学吉他要上课吧？”

“好像是呢，妈妈过几天去看看哪里有教吉他的。姐姐先学，好吗？”

“嗯，好的。我还太小了，三郎哥哥说大孩子才能学吉他，不然手指够不到吉他的弦。”她用自己的小手在吉他上比划了一下。

百惠也用自己的手比划了一下：她的手掌也很小，勉强可以按到所有的吉他弦。

“没关系，很快你就会长大了。”

“嗯！”百惠用力点头。

得到新“玩具”的百惠非常欢喜，她压根不懂怎么弹吉他，只会胡乱拨动琴弦，那一声声完全谈不上“章法”的声响也让她十分快乐。

百惠还意识不到正子能让她学吉他需要多一份开销。理惠在想这笔钱从哪里来？正子又不会突然加薪。她不知道正子的薪水有多少，但知道自己家绝对算不上“富裕”。一份薪水要养4个人，正子只能尽量节省。

打折水果和打折蔬菜、肉类，这样可以节省至少三分之一伙食费。虽然没有学费，但书本费和校服费还是需要的。还好她们三姐妹上幼儿园和小学都有校车，省了一笔交通费。工作日正子将孩子们分别送到校车上车点就行。

总之维持一个四口之家花销不少，理惠过早担忧正子的经济问题。

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虽然奈奈子提前透露了山口姐妹入选的消息，正子还是去电视台公告栏看了通知，没错，百惠理惠都入选了。

正子松了一口气，开始准备她俩参加培训的物品。

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百惠理惠对培训都好奇多多，舞蹈课实际练的是形体，先要学会“站”，抬头挺胸，用中国话来说就是“精气神”。老师还要求他们回家也每天抽空练习，最简单就是后背靠墙站着，脑袋上顶着一本书，要保持脊背挺直的姿势，书不要掉下来；平时坐在座椅上也要有意识的昂首挺胸。

声乐课则是教一些发声方法，中国话应该就叫“吊嗓子”，声音要从胸腔而不是“嗓子眼”出来，这对普遍不满10岁的孩子来说理解有点困难。幸好，现在已经有了很成熟的训练方法，循序渐进，很科学。

理惠琢磨着这都是训练肌肉记忆，不算难。一群孩子“啊啊啊啊”的开嗓还挺好玩的。

所有学员里只有百惠的嗓音最特别，不是普通孩子的清脆。理惠想着百惠的嗓音条件更适合独唱而不是合唱，也许……没准她和百惠二重唱的效果会更好？

对呀！理惠打开了新思路：这样没准也不错！

她认真学习，因为这是她完全不了解的领域，因此非常富有挑战性，兴趣浓厚，干劲满满。

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秋季学期开学后，过了几周，青竹儿童合唱团新团员考核。

这次是在横须贺电视台的小礼堂考核，先是让所有学员合唱，随后按照名字的顺序一个个叫上□□唱。

每个人都唱同一首歌，谁唱得好谁唱得不那么好就区分的很明显了。

山口姐妹仍然是百惠先唱，理惠是下一个。

看着舞台上的百惠，理惠尝试尽量客观的眼光：台风真的很好，稳重大方，毫不怯场；尽管有些动作还很生疏，可已经有了“明星”的潜力，这也是一种难以详细描述的特质，一群人在一起跳同样的舞蹈，你的目光往往会被其中的某个人吸引，他/她举手投足都具有“明星范儿”，与众不同。外型呢？外型也不错，眼睛真漂亮，容貌秀雅，有日本女孩的温婉，但又有一点亚欧混血的感觉，很有辨识度。

理惠在心中呐喊：好呀！百惠酱！你天生就该是明星！

百惠下了舞台，小声对等候在台下的妹妹说：“加油！理惠酱！”

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小礼堂是理惠第一次来，也没有什么啦，同样的大大小小的礼堂她见过很多了，只是站在舞台上跟坐在舞台下的感觉不太……完全不同罢了。

台下是儿童合唱团的老师们，理惠还没有完全弄明白他们都是负责什么方面的，想必有专业的声乐老师和舞蹈老师吧，然后是团长之类。

很奇怪的，理惠发现自己也压根不怯场，此时，她的心情居然很平静。

有什么好害怕的呢？完全不会呢。

音乐前奏响起，理惠按照形体老师教的姿势站好。因为是考核，所以不像平时的演唱那样，站着不动就好，在间奏的时候还要表演舞蹈，动作不复杂，也不激烈，毕竟合唱团主要业务就是合唱，而不是舞蹈。

唱完跳完，向台下鞠躬，噔噔噔跑下舞台。