第936章

头声较多。

鼻腔与咽音进行辅助。

所以，整体共鸣区非常靠上。

这样唱歌，唱得好会很空灵，唱的一般的话……就会感觉很像当前市场很多流量女星那种大白嗓。

穿透力有了。

但没有基底。

李少杰要找的，是共鸣靠下的。

也就是……要有非常浑厚的胸腔共鸣。

很多人听中外流行音乐，会觉得……

国外的一些女声歌曲似乎更有力量，更有气势，也更有种爆发力。

但似乎国内一些女星只能唱抒情，没有爆发力的歌曲。

就是因为侧重胸腔共鸣的女星太少。

更多的还是喜欢用头声。

而胸声，就是力量感的来源。

有了下半区共鸣，才不会让声音整个发飘。

很快，下一个选手继续登场。

一直到下午四点，稍微休息一下。

李少杰都没有看中任何一个人。

……

这实际上跟国内现在的声乐教育，有很大的关系。

声乐，是很大的一个科目。

全世界的唱法如此之多，每种唱法特点也都不一。

而国内对于流行声乐的教育……

确实起步太晚。

甚至可以说，对欧美流行声乐的研究与虚心学习的态度，实在是不足。

国内的声乐，大多数也都是由民族与美声带着。

流行声乐教育落后。

之所以能培养出无数优秀的流行歌手，是因为基于美声唱法，国内独有的民族唱法，甚至是戏曲唱法的经验。

那些老一辈歌手，靠着强大的唱功，将其合理的运用，转化。

所以，有了中国独有的流行音乐唱法。

但！

根据其他唱法的经验来强化流行唱法，虽然演唱意义，艺术程度上毋庸置疑，但对后续的教育意义俩说却是有着负面影响的。

在长久以来，欧美流行唱法没有在国内传播的环境中，甚至有很多教授都会自以为是的说“你把民族（美声）唱好了，流行这不随便唱？”

然后，就会给你举一堆例子。

xx大佬不就民族xx大佬不就美声你看他们唱流行不也一样？

但实际上。

人家融会贯通了自己的风格。

不代表你后面的学生就适合。

同质化严重不说。

而且，似乎就永远离不开美声民族，活活让流行声乐变成了一个下属分支。

形不成一个独立体系的话，流行声乐，必然在教育意义上来说是倒退的。

于是。

很多人就会觉得，我想唱流行，要不要学学美声民族打打基础？

实际上这是错误的。

流行唱法，并不是美声民族的下位替代。

而是与美声，民族，能够并行的，现代化的，新式的唱法。