同桌

谌明霁和沉奕欢做了同桌之后，两人在学校更加的形影不离，柳之舟因为选了文科和他们已经不在一个班级了。

高二的物理和化学课程内容开始有些难度，作业也变得多了起来，沉奕欢和柳之舟在分班之后除了在中午和下午吃饭的时候一起，中间在一起的时间也变少了，反而是谌明霁，占了同桌的身份加上他本身的理科学的很好，沉奕欢遇到问题都会来问他，上课的时候两人还会说小话。

更过分的是，最近放学谌明霁都会将沉奕欢送回家，在坐上跟在他们身后的司机的车回家，日复一日乐此不疲。

语文对沉奕欢来说相对容易一些，她很轻松就能考上120，因此总是会在语文课上补其他课的作业。

这天，语文课刚好是早上连上两节，昨天她的物理作业来不急写了，就想留到今天，物理老师会在课上挑几个重难点题型讲解，但要自己先做一遍再听课效果会更好，所有沉奕欢准备这次语文课将作业补上。

电场相关的内容沉奕欢有些没掌握，她转过头用笔头戳了戳正在看线性代数谌明霁：“有点难！”将物理习题册递过去。

谌明霁接过来看了两眼，随手抽出一张草稿纸，开始在纸上写解题步骤，认真将题目演算后才拿给沉奕欢。

沉奕欢对着这个题目眼冒金星，这写的也太潦草了吧，公式她都知道，可是为什么这么用，叁个公式就得出了答案，那她刚才纠结半天是在干什么？

看不懂！！！！沉奕欢飞快写了几个大字，向谌明霁展示。

谌明霁只能开口问：“哪里不懂？”

“全部！”沉奕欢咬牙切齿，天才什么的最讨厌了。

“这个题目一看就知道是用库仑定律，也就是里边加了动态平衡而已，其实就是高一学过的内容。”谌明霁觉得自己写的还挺仔细的，这种题他总是在答题的时候总是看一眼题目就知道怎么算，就能得到答案。

沉奕欢冲他翻了个白眼，真就挺无语的。

谌明霁只能告诉她等一下，他从桌洞里找出自己的物理书，找到一个例题飞快浏览了解题步骤和思路，才抬起头跟沉奕欢说：“是这样的……”开始用正常高中生能听懂的语言讲题。

沉奕欢听了讲解终于恍然大悟地点头：“原来是这样！”

讲得起劲的两个人根本没有注意到本来在讲课的老师早就停下来了，全班一片死寂，都看着旁若无人讲题的两个人，他们自以为说话很小声，回过神来才发现两人社死了。

沉奕欢冲讲台上的老师露出礼貌的微笑，以缓解尴尬。

但是吕老师不接招：“讲完了？”

沉奕欢只能低下头盯着桌子。

“讲完了就出去吧，两个人一起！”