重生2002 第140节

一顿饭吃了半小时，饭后回寝室，两人走得很慢，又聊了将近二十分钟。

分开前，周亦寒提醒，“林晓，你如果想当凌导的助手，那你现在这个学习进度只怕赶不上。”

林晓一秒领会，“和本科一样，提前学习？”

“对，研一阶段的课程和一篇专业论文发表，这事我就不说了，你自己看凌导发的任务表。我就是说一下研究生三年的学习书单，你研一这年花心思，至少把两年的书单量全部看完。”

见对方没说话，周亦寒继续说道：“我这边有史师姐留给我的三年书单表，还有我自己这两年多另外增加的书目，你如果需要，我发你一份？”

林晓想也没想，立即点头，“那谢谢师姐了，这我真的很需要。”

回到寝室，洪岚芳不在。

林晓把笔记本拿出来摆在桌面，先是下载了凌文华下午说的那份任务表。

满满一张a4纸，详细清楚记录研究生一年级需要完成的作业有哪些，学年要求的论文，其每个月的进度条都有详细标注。

林晓把上面部分看完，重点关注下面书单目录。

这是一份细致化书单，细分后可以清楚看到各个研究方向的具体阅读要求。

比如量化交易方向的《量化交易策略》，风控建模相关的《信用风险建模与估值》，甚至还有一部分书单内容，是涉及实操和比赛的。

但这份书单，也就是研一全部内容而已。

林晓紧接着打开周亦寒发过来的邮件，一共是两个文档。

她先看了史燕推荐的研究生三年阅读书单，熟悉的细分项和导师如出一辙，果然什么的师父带出什么样的徒弟。

林晓一项项看下来，大致了解后，把文档最小化，同时打开周亦寒的那份文档作比对。

两份一结合，林晓默默估算，她要是吸取百家所长，书籍阅读方面除却教材，大概有60本。

相关文献阅读量，通读大范围大概1000篇，聚焦专业精读可能得500篇。

这是三年的量，分一分也就是每年专业读书20本，文献阅读333篇。

再细分就是一天一篇文献阅读，十八天一本专业书。

在满课的情况下，有点紧张，但不多。

可问题是，要把三年的量压缩到一年……

林晓研究一晚上，人都麻了。

这根本就是不可能完成的任务！

遇事不决找导师，林晓似乎已经习惯了，完全没有不好意思的心理。

把自己遇到的困难全部摊开，讲完后还大大咧咧表态，“凌导，我想研二当你的助手，我要奋发图强。”

凌文华翻完几张a4纸，还算认可，“史燕和周亦寒的学习能力强，她们推荐的学习量在合理范围内。”

林晓心里一喜，看来凌导认可这份学习计划。

但紧接着，凌文华话锋一转，“你目前能力不行，跟不上她们的速度，照搬学习只会拔苗助长。”

“凌导？”

“电子版带了吗？”

“没有，不过我邮箱有备份。”

林晓登录自己的邮箱，找到花了两个晚上整理的一年学习计划表，这当中不仅包含制定的研一阅读书目和文献，更有一学年整体规划。

凌文华看完，不由挑眉，无声询问着。

林晓笑容灿烂，有点赖皮讨好的意思，“凌导，之前你不是说要给我制定新标准嘛，这么琐碎的活儿怎么好劳你亲自动手，我就自己先弄了一份。”

而后手掌朝上，轻轻一抬，恭维说道：“请凌导指正。”

凌文华就着原版进行修改，不过十分钟，一份贴合林晓本身学习能力的计划书就此形成。

“过来看看，有问题现在就说，过了今天后面叫苦，我没空管你。”

林晓凑近看完，内心惊叹不已：不愧是导师水平啊，对学生的能力了解如此透彻，这里加一加那里减一减，可比她自己全面抓来得精准。

尤其修改后的阅读书目，只要求每月一本。

不过，“凌导，文献量减少这么多，我们研究生阶段不是每年至少要求100篇吗？”

凌文华眉头一皱，“别人的论文都是二次创作，少量精读即可，你看这些论文，是为学习框架结构，拆解论文筋骨，与其花大量时间在二手文献上，不如去读‘原著’。”

“凌导的意思是，精读文献时关注最后一页，也就是作者的参考文献？”

“阅读文献，你要站在作者的角度去思考，去发现这篇文章的核心论据，将你自己带入作者本身，去设想为什么是以这个论点为锚点，去铺开陈述。

“当你研究透原作者，就能脱离原作者，继而后续有相类似的论述，你也不会重复他人观点……”

凌文华讲了如何去有效阅读文献，又讲了一篇好的论文能够汲取到哪些知识点。

讲到最后，才是怎么从一篇论文跳到参考文献。

“你自己写过论文，应当知道一篇还算不错的论文最后可能跟着好几页参考文献，那么要怎么样取其精华就很关键，筛选文献是一种能力，这个能力你在研一阶段就可以培养……”

林晓从早上七点半听到九点，笔记写了满满六页纸，这还不算中途利用电脑快速记下的其他内容。