从大学讲师到首席院士第53节
“完成研究，额外获取教学币1000个？”
在建立了新的研发任务以后，王浩立刻就注意到最关键的一句——
【完成a级难度研究，额外获取教学币数量：1000。】
之前的任务是没有‘额外教学币’奖励的，就只有任务结算才能把多余的灵感值转化为教学币，而难度到了a级程度，竟然可以直接奖励教学币。
“难度提升，果然不一样了！”
一直以来，教学币都是慢慢积攒的，积攒的速度也有些可怜，尤其是课程结束了以后，每天通过和别人说话，获取的教学币数量极为有限。
比如，一天都待在办公室里，和其他老师聊啊聊的，偶尔也可以获得教学币，但最多的时候，也只获得了五个，只是当天上限的一半儿。
建立一个c级、d级研发任务，可以通过看书、学习、谈研究问题，获得一些与之相关的灵感值，独自完成研究就可以全部转化为教学币。
但是，获取、转化效率依旧很低。
c级、d级难度的研究，成果如同鸡肋一样，‘食之无味、弃之可惜’，最多就是一、两篇sci，但几乎没什么影响力，而他发表的sci数量足够多了。
同时，c级、d级难度的研究，任务结算兑换教学币比率是‘打折’的。
d级难度的研究，四百点灵感才能兑换一百点教学币。
平时的学习、研究也是需要消耗学习币的，因为连续的消耗教学币，最近一段时间，教学币一直都是‘入不敷出’，连自给自足都做不到。
有的时候，也会试着学习、研究的时候，不用教学币去提升专注力。
然后，很快就放弃了。
使用教学币进入专注模式，有点像是‘氪金’一样，甚至感像是‘吸－毒’一样，专注模式，能够提升思考的专注性，还能提升大脑思维活跃度，不管是学习还是做研究，效率明显会得到大大提升。
学习、研究效率，都能够提升两倍、三倍，感受是完全不一样的。
正因为如此，教学币的数量一直提升不上来，到现在也只有‘361’点而已，想要靠慢慢的积攒达到上万点，都不知道要何年何月。
现在，忽然看到了希望。
a级研究任务，额外获取一千个学习币，只要完成几个a级的研究，教学币就可以接近一万了吧？
“a级，额外获取一千个教学币，再加上结算兑换，完成几个a级研究，教学币就能积累过万。”
“如果是更高的呢？s级？也许会奖励两千？五千教学币？”
王浩思考着眼前一亮，转而发现自己要面对现实，a级难度的研究，难度肯定会高出很多，想完成不是那么容易的。
只是不知道，stacs会议上做个报告，能提升多少灵感值？
……
一路劳顿。
法国马赛是最终目的地，距离本来就够远了，还要在米兰机场转个航班，花费的时间就更长了一些。
当飞机抵达了马赛机场，王浩都感觉昏昏沉沉的，他大部分时间都强迫自己睡觉，一直闭着眼睛躺在座位上，但还是有种浑身疲惫的感觉。
好在，到了。
等下飞机跟着人群出了机场，才感觉精神恢复了一些，也有心情四处看看。
马赛，仅次于巴黎和里昂的法国第三大城市，城市人口八十多万，大都会圈人口不到两百万，因为是地中海著名的港口城市，贴着海边行驶的汽车上，看到的风景还是非常不错了。
王浩和阮海龙先是去了酒店，放好行李、吃了点东西后，就直接去了沙诺公园会议厅，来的第一天是要去签到，拿到属于自己的信息牌，也了解一下会议安排。
stacs是计算机理论、算法会议，被划为国际a类学术会议，因为其专业性和影响力，可以称得上是计算机顶级会议。
国际上，计算机的a类会议有很多，stacs只是一个方向的专业会议，举办的规模并不大，投稿论文几百篇，过稿二、三十篇，参与的学者人数两、三百，会议计划正式报告时间为两天。
如果会议中出现了时间长一些的报告，也可能会酌情延长半天或一天。
王浩和阮海龙一起过去，出示了相关证明，领到了属于自己的信息牌。
阮海龙还去电子布告栏上，看了一下会议报告安排，再回来说道，“你的，二会场，后天下午第一场！”
“后天下午第一场？”
王浩不由皱了下眉头，下午第一场可不是好时间，甚至可以说‘最差的之一’。
第二天下午的第一场，还是在‘二会场’，就更是差到了极点，可以归在‘完全不被看好’行列。
阮海龙安慰性的说道，“能做报告就很好了。我也投稿了，结果连一审都没过，像是这种a级会议，拒稿率实在太高了，甚至比a＋会议还高。”
“而且，你的研究肯定不会被看好，换做我是组织人，也会这么安排。”
他说的很直白，却是心里话。
‘大数相乘算法’有很多人研究，但能做到‘改善’就已经很了不起了。
会议投稿并不是把所有内容都发过去，就只是介绍一下成果、简单说一下过程，全部的研究内容，尤其牵扯到了算法、计算机表达，都是非常复杂的，也不可能在最多几十页的论文中，把细节全部写出来。
一个没多大名气的学者，投个‘大数相乘算法’论文，能通过审核就已经很可以了。
会议组织方肯定会认为，研究最多只是对‘大数相乘算法’的改善，也就是增加一点点的效率，或者干脆就是，不确定研究是否是正确的。
所以，做报告的时间安排，肯定放在‘最差的时间点之一’。