第114章

为了让知识更容易被吸收，她还特意举了一些通俗易懂的例子，比如“家里分东西的时候如何用加减法计算”等实用场景。

随着她深入浅出的讲解，大家逐渐掌握了阿拉伯数字的书写和加减法的运算方法。他们开始恢复自信，不断试着用这些新学到的方式进行计算，越算越觉得自己就是聪明，一学就会。

可是，等到刘灵开始讲解乘法和除法时，新的问题就出现了。

关银屏举起手来，等刘灵看向她了，便指着书本里的九九乘法表问道：“灵妹妹，为什么九九就是八十一啊？这到底是怎么得出来的？”

面对这个问题，刘灵也不知道要怎么解释。她回想起自己小时候，老师是直接让她们背诵九九乘法表的，具体的原理她自己也从未深究过。因此现在她也不知道要怎么解释。

好在，她的身边还有聪明的诸葛瞻小朋友。

诸葛瞻跑去找了八十一根树枝回来，给大家摆了个九乘以九的方阵，开始耐心地解释了起来：“看，这是九排，每排九根，一共的数量就是八十一。这个就是‘九九八十一’的来源。”

接着，他又摆出了三乘三，六乘八等各种方阵，来帮助大家理解九九乘法表。

他的方法直观又有效，大家很快就明白了乘法的概念。

接着，诸葛瞻又用类似的方法讲解了除法。

他将八根树枝平均分到四个人手里，一人两根，并说道：“这就是八除以四，每人两根。”

简单的演示让原本抽象的除法变得清晰明了，大家纷纷点头表示学会了。

刘灵看到诸葛瞻的表现，忍不住露出欣慰的笑容。

她发现诸葛瞻不仅数学知识扎实，而且在教学上也非常有耐心，能够举一反三，用生动的方式帮助别人理解。

于是，她灵机一动，向诸葛瞻发出邀请：“瞻弟弟，你的教学方法很厉害！不如以后和我一起教百姓们学数学吧？”

诸葛瞻听到夸奖，脸上露出害羞却开心的笑容，连忙点头答应：“好啊！只要灵姐姐需要，我随时可以帮忙！”

这时候，其他人也觉得自己学得差不多了，便也纷纷提出了要帮刘灵忙的想法。对此，刘灵当然欣然同意。

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之后，刘灵留下了一些加减乘除的练习题让大家巩固后，便转身走进屋子去找黄月英去了。

她可没忘记自己来的另一个目的，是要看看通讯器信号基站和灵力蓄能装置的研究进度。

刘灵进到黄月英屋子的时候，黄月英正在摆弄一台巨大的机械仪器。刘灵一眼就认出来了，那正是她离开江夏去阴陵前，黄月英已经初步研究成功的通讯器信号基站。

她记得当时这个基站虽然能用，但问题颇多：灵力消耗巨大，仅能依赖单人供能，实用性非常有限。因此，黄月英要继续研究。

看到刘灵进来，黄月英放下手中的工具，露出温和的笑容：“灵小姐，你来得正好。我正打算去找你和孔明商量基站的改良成果呢！”

刘灵一听，连忙兴致勃勃地上前问道：“月英嫂嫂，基站的改良出成果了是吗？”

黄月英脸上浮现出一丝得意，指着机械说道：“成果非常显著！经过调整，我已经大幅度降低了基站运行时的灵力消耗，还增加了其信号覆盖范围。更重要的是，现在基站可以由多人协同提供灵力，再也不用一个人单独支撑了！”

听到黄月英的回答，刘灵惊喜地问：“是吗？月英嫂嫂，那具体降低了多少消耗？覆盖范围又有多大提升？”

黄月英早就把详细的数据测试出来了，听到刘灵询问，便回答道：“以前，需要十名士兵齐心协力才能勉强维持基站运行一盏茶的时间（约现代的五分钟）。现在，只需五个人就能做到同样的时间。”

“而且，基站覆盖的范围也从原来的方圆四里路（约现代的两公里），提高到了现在的五里路。”

刘灵听完，忍不住露出欣喜的笑容：“那真是太好了！这样的话，基站是不是可以正式投入使用了？”

黄月英满脸喜色地点了点头：“是的，我也是这么想的。虽然目前基站还不能实现二十四小时不间断运转，但如果按照你的设想，每天固定几个时段开启基站，用来集中处理信息的传递和交流，这已经完全可行了。”

说着，黄月英拿出一份手绘的荆州南部和江夏地区的地形图。