第107章

老师的措词非常委婉，只是非常谨慎的提议，如果基础很差的话可以晚一年再来上学，家里可以先请老师打一下基础。

司机记下，带着他回家，薛旭辉还在公司，司机只好领着他，把老师的话转述给薛述。

他站在司机身边，垂着头，臊得不敢说话。他觉得自己真的很笨，看电视不知道怎么换台，不知道微波炉怎么用，这里的很多东西都不认识，就连上学都听不懂老师讲话。

司机转述完，就去公司接薛旭辉了，他还站在原地不敢说话，想到自己这么久什么都听不懂，难过得要掉眼泪。

薛述问他：“你之前没上过学吗？”

他摇头。

薛述就没再说什么了。

薛述可能也想给他请家教老师，但薛述那时候也才十几岁，或许也是因为不想再去找薛旭辉，或者不想让他的家教老师出入家里让赵从韵看到心烦。所以薛述的解决方法是，把他带到自己书房，让自己的家教老师，教他。

叶泊舟现在还记得，他第一次见到的家教老师，是个头发花白的老人，教薛述物理。冷不丁看到他，听薛述说以后开始一起教他，以为他是个能听懂高中物理的天才，眼睛都亮了。结果问了一通，发现他是个连拼音都认不清的笨蛋。

老人就从拼音开始一点点教他，今天声母，明天韵母，实在不擅长做这种事，愁的头发更白了。

薛述没告诉其他人，他基础不好老师建议他退学打好基础再去学校的事，只每天放学揪着他来补基础。

他的基础，都是七零八碎从薛述那些高中老师那边学来的。老师们先教他一会儿，让他在旁边自己复习，就开始给薛述讲高中课程。他写着自己的“bpmfdtnl”，听老师们给薛述讲电磁学。他数学题看不懂题目，还要薛述先给他念过题目，才能掰着手指头算4＋几等于7，薛述已经开始学函数了。

他开始很喜欢学习。

上学的时候认真听老师讲，放了学认真听薛述的家教老师讲，认认真真做作业，很快就能听懂老师讲的内容，并在考试中取得好成绩。即使后来因为打好基础，薛述不再给他分享家教老师，他的成绩也一直很好。

不过后来……

高一那年，他有个同学出了车祸。

叶泊舟其实和对方不熟悉，只知道那个同学也是私生子，非常有天赋，在钢琴大赛上获奖，因此遭到哥哥的嫉妒，在他去参加颁奖礼时开摩托车撞他，还在撞倒他后反复碾压他的手。

学校很多人说起这件事，很稀松平常的语气，觉得事情这样发展也很正常，豪门就这些事，一个人过于优秀让另一个人感觉到威胁，在钱财面前做出什么事情都不以为奇。

叶泊舟不觉得自己能让薛述感觉到威胁。

他没有那么优秀，薛述也没那么无能，更没那么小气。

但他不知道别人会不会这样想。

所以他的成绩开始飞速下滑。

高中学习的知识点越发深奥，再加上他开始学习绘画和音乐，把大量时间用在滑雪和马术上，成绩下滑也是正常的事。没人觉得有什么不对劲。

薛述也不会问他的成绩，但他会表演一下，找家教老师补课，演出自己很努力但就是太笨所以怎么学都学不会的样子。

等到上完高中，他的成绩已经很烂了，薛述要花很多钱才把他塞到国外知名大学里去。

现在重来一辈子，取得的成就也都仰仗着上辈子的积累。

薛述夸他很聪明，他不觉得自己聪明，他觉得自己还是那个连拼音都不会的笨蛋。

所以梦里，他还是那个坐在薛述旁边学拼音的小孩，做了一整晚做小学题目的梦。

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薛旭辉凌晨时到家，休息没一会儿，早早起床。

今天毕竟是除夕，还需要忙一些家里的事。更何况，他听赵从韵说，今天薛述带对象回来了。

薛述对象！

叶泊舟！

那个如雷贯耳的少年天才，救了他的叶泊舟！

所以薛旭辉早早起床，和赵从韵忙完一些家里的事，就准备早饭，等薛述和叶泊舟起床后一起吃早饭。

等待的时候，他俩坐在沙发上小声聊天。他很好奇的询问赵从韵这小孩性格怎么样，和薛述怎么相处的，那天在港口怎么一声不吭就走了，是不是对他们没什么好印象。