第44章

我是个迟钝的人，原生家庭也好，校园经历也好，我曾用忘却和忽视欺骗自己数年，当真以为我生活在满是关爱的世界里。直到某天，那精神麻药的药效忽然过去，如同撤下回忆中朦胧的遮羞布，我方才知道，谎言终究是谎言，创伤永远是创伤。

我痛恨过去，却知道它无法改变，只能一遍遍回忆受创的细节，一遍遍咀嚼当时的绝望，从而，转化为对当时那个无法反抗的自己与现在这个无所作为的自己尖锐的责难。仿佛把一切归责于我自己，就能合理化我遭遇的所有不公和痛苦。

我将这篇文章取名为《不值得被爱的我》，但自我写下这个名字起，我的内心就有一个声音不停拷问：不值得被爱的究竟是你文中的主角，还是你这个作者本身？

或许，我会更偏向后者。

我创造了洛川和倪青，我知道她们注定会相爱，她们并不孤独。哪怕会有短暂的争执和分离，文字的世界之外，也有身为作者的我真心实意地爱她们。

但我呢？我不是洛川，我无法穿越回自己受伤的过去，无法一点点修补那个孩子心中的创伤。

除却迟来的同情，我什么都做不到。甚至，连那同情里也夹杂了太多指责和厌弃。

因为无力，所以幻想。幻想两个毫无保留地相爱的灵魂，幻想她们彼此扶持走向美满的人生，以此作为慰藉。

却也因为幻想，所以对现实愈发无力。

写作对我来说并不是件轻松愉快的事情，读者三五分钟就能看完的一章，我需要花费几个小时去构思和修改，若遇上卡文，煎熬了几天写不出一个字来不说，甚至连梦里都有个人在鞭笞自己，口口声声骂我是个废物。

但我不会放弃。我感恩我的灵感，感恩倪青和洛川的出现，感恩她们在我的精神世界里留下的点点滴滴，偶尔，当我构思她们的互动时，会由衷感到温暖。

文章中，倪青的锚点是洛川，因为有洛川的存在，她能找到继续走下去的希望。

而在文章外，我的锚点是写作。我仍然无法解决现实中遭遇的重重困境，无法在心底里抛开自厌自弃，给予我自己本该拥有的爱意。但只要我还有创作的能力，我还可以驾驭文字，可以写出一段段故事，让我的主角们在另一个世界上鲜活地存在，那就不能说我的人生一无是处。

世界混乱，人生茫然，每个人都背负着或大或小的痛苦走在人生路上。我不是医生，更没法治愈什么疾病，我唯一能控制的是手中的纸笔，我写下这段文字，祝愿看到此处的每一位读者，都能拥有属于自己的精神锚点。

第36章

走出电影院，天空炸响一声惊雷。紧接着，雨点如洒落的豆子般颗颗落下，打在裸露的皮肤上，尚裹着夏日的热意。

天色迅速暗下，道旁树木狂舞枝条，雨声渐响，雨滴吸收了嘈杂的车流声与人声，将废气与热气尽数吞并，使得每一滴水珠中都凝聚起世界的一角。

倪青握紧洛川的手，无需多言，只眼神流转，连手臂摆动的幅度都是一致。

这是今年夏天的第一场台风雨。

她们穿过风雨，跑进秋天。

————

新学期调整分班，三班有一人掉到了普通班，补位的恰好是倪青之前在十四班的同桌，她靠练体育进的一中，但后来训练受了伤，便转了文化生。

杨问夏搬到了隔壁的四班。

对杨问夏和文雅，这显然是个坏消息。四班的班主任是出了名的严格，早晚自习都管得死死的，绝不给人溜出去的机会。开学才一个多星期，杨问夏已经在食堂里和她们吐槽了四次班里的死板氛围，甚至想跳回十四班去，这样就能多一点和文雅在一起的时间了。

文雅难得地没有反驳她，还有那么一点赞同。

又过了一段时间，两人甚至谈论起了具体计划，一致认为，有杨问夏表姐的关系在，她下学期回到十四班的问题不大。

倪青不禁感慨，异地恋果然难熬啊，看都把人家老实孩子逼成什么样了。

“不过，你们有没有考虑过一个可能——”倪青摸摸下巴，“下学期咱们不分班了。”

“怎么可能！”两人异口同声。每学期调整一次分班是一中的老传统了，计算期中和期末的排名，跌出快班名次的学生会被降到普通班，普通班里考到快班名次的学生也会升到快班。

可偏偏，就是她们这一届，一中取消了频繁分班，她们升高二之后，便再也没动过。

目前，这个消息应当只有倪青一人知道。

倪青笑笑，耸肩，目光擦过埋头吃面的洛川，摘走了她刘海上粘着的一片毛絮。

“为什么这么看我？”倪青茫然眨眼，被洛川盯得发毛。

洛川立即收回了视线，若无其事地摇摇头：“没什么。”

洛川觉得倪青刚刚的语气有点奇怪。不像随口一提，倒像是以一种不可说的方式预知了什么的样子。

但这样诡异又稀薄的第六感，肯定不能当真……吧？