第204节

本来还感动着的老祖宗在看到评论后：「-_-|||」

[飞飞飞飞非常美丽：bbc：哇！三个素材有了，前半段可以写一篇中国到处流浪汉的稿子，中间这段奔跑的可以写成中国零元购，后半段可以渲染中国民族主义和军事威胁论。]

“这玩意怎么逮着咱们后世薅啊！请离开咱们的后世独立行走！”苏轼婉拒bbc的“爱意”。

“咱们后世的名声都被这些洋鬼子给败坏了！”程咬金黑着一张脸，“别让我逮到你们祖宗，要不然你们都别想存在在这个世界上！”

“零元购，不不不！这是捏美女外邦的特色，我们有自己的特色，不搞这方面的融合！”王维连忙摆手，说好听是零元购，说难听就是抢劫，虽然后世的人里面也有抢劫的，但是像外邦这般泛滥成灾的，也是他们的一道靓丽的风景线了。

“没错没错，咱们后世靓丽的风景可多了！不稀罕这个！”徐霞客附议。

“军事威胁？”朱棣觉得后世还是威胁不到位，要不然怎么还有狗在乱吠！

[流星雨语：没有错我就是跑的最快的那个。配图：最前排的位置]

“啊啊啊啊啊！这么近的距离！你是飞毛腿啊！”羡慕的云玉瑶流下了羡慕的泪水。

“在那么多人中抢到前排，这位后生，你也是厉害的。”尉迟恭想到那人山人海的场面，为这位后生点赞。

[隐形的名字：我在北京待了四年，一次都没预约上。]

“这位后生你…放宽心，说不定之后能约上呢！”雍正觉得这也太可怜的，随口安慰一下。

结果在雍正自带的雍和宫buff的加持下，这位网友真的就预约上了。

云玉瑶心中充满了复杂的情感，最终汇聚成一句话——“有生之年一定要去天安门看升旗！”

下一视频就把她干沉默了——

【先生，读书的意义早就变了】

看到这个标题，云玉瑶已经知道讲的是什么了。

她回想着自己的读书历程，挺顺利的，没经受过什么挫折，一本大学的学历对她来说也足够了，毕竟自己还能啃老。

但是中考、高考时，班级里弥漫的焦急的氛围，云玉瑶到现在还是不能忘记。

“读书的意义？”李童生觉得读书的意义不就是为了让自己过上好日子吗？

他从一介村夫的孩子变成村里的教书先生，这就是跨越了阶级，过上了好日子。

李童生看着自己的孩子，小小年纪已经识字无数，将来必定成就比自己这个父亲高！

而其他学子看着这个标题愣住了。

“意义？我读书的意义就是造出后世的武器，让大宋变强，把那些欺负咱们以及咱们的后生的坏东西都灭了！”宋学子觉得自己的目标很明确并且一直在朝着目标前进。

“所以……后世读书的意义是怎么变了？”白学子看着这个标题，莫名觉得有点哀伤。

{先生，读书的意义变了——

十点还灯火通明的大楼，不是工厂而是学校。

曾经为了中华不被淘汰而读书，现在为了不被中华淘汰而读书。}

“这怎么会被淘汰呢！”刘邦急得团团转，“要是你们来朕这里该多好啊！”

刘邦现在十分需要这些通晓历史、文能提笔、物（理）能实验、化（学）能制作，医（学）能治人的学子！

都来朕这里！！！！

来源：整活纪录片传奇

第210章 读书的意义

民国的有志青年们皱眉，“为中华之崛起而读书”这是多么振聋发聩的一句话啊！

怎么已经崛起的后世却能说出“为了不被中华淘汰而读书”这般丧气的话呢？

{我们总说三百六十行行行出状元，却又说万般皆下品惟有读书高。}

“这不冲突吧？你读书不行才去干别的事，读书才是最重要的。”刘夫子始终认为读书才是好出路，不管是对己还是对国，读书总归是能让人拥有改变和掌握自己命运的机会。

到目前为止，老祖宗们都觉得读书的意义没有变化，都是为了让自己变得更好，然后在自身变好的基础上，尽自己所能地让自己的国家变好。

{考试时我上知天文下知地理，生病时我却不知道医院流程该怎么走、医保怎么弄。遇到不会的问题父母总会说你上学学了什么？}

“这看病怎么还不会呢？”看过病的老祖宗都诧异。

“这看病也不难吧？找个大夫，然后让他给自己看看，然后再买点药不就行了？”郑老三说。

“你以为后世像咱们这样啊！后世把医学分得那么细，肯定不同的病要给不同的大夫看啊！”郑三嫂说，“说不定还要像后世人去看升旗一样需要预约呢！”

“好像挺麻烦的，那不会就找人教呀！”郑老三说。

郑三搜瞥了他一眼，不说话。

教？谁去教？

郑三搜举了个不恰当的例子，自己不会带孩子（因为郑三嫂是最小的，没有带过孩子），母亲说不用学，只要有奶就行；丈夫说岳母肯定教过，结果之后还不是自己一个人摸索着学。

一旦问问题就说你怎么不会？怎么？自己是天生母体？一生下来就觉醒母性意识？