第19章

黑须教练：……？？？

他大受震撼，说真的，那个给宫双子补习的人究竟做了什么，才能让宫侑沉默不语呢？好想抓回来做新的保险机制啊。

半晌，思维同样发散出去了的黑须教练才听到宫治复杂地说：

“还行吧，不出问题是能参加黄金周合宿的。”

黑须：发生什么事了？为什么明明是好事，阿治和阿侑却都一脸开心不起来的表情？

是啊，到底发生了什么呢？

时间回到璃那费劲巴拉给宫兄弟更新完补习计划，并告诉二人的那天。

“我觉得有一句话说的很对。”坐在好不容易打扫干净的废弃教室里，璃那推了推黑框眼镜。

“你先说说看。”宫侑警觉地没有把自己和兄弟直接送到璃那手中，让人不禁感叹：成长了呢，阿侑！

璃那倒是没怎么注意到宫侑的警惕，她就像读不懂空气似的，开开心心地回答：“寓教于乐！”

“啊？”x2

璃那疑惑：“有哪里听不懂的吗？寓教于乐，就是指在娱乐中寄托教育的作用*。”

“等等等，我们不是在问这个词是什么意思，我们知道（宫侑插嘴：对，我们知道。）闭嘴啊猪！你这叫画蛇添足懂不懂？”宫治拍开了愤愤不平的宫侑，天生的大力让宫侑靠着的凳子的两只腿儿在原地打了个转。宫侑不得不专注地去保持平衡，没工夫再找兄弟的麻烦了。

宫治：“我们想问的是，你的寓教于乐，具体表现在？”

他这话说得也很谨慎，可璃那还是没体会到两人的言外之意。

倒不是璃那是个看不懂人脸色的ky，她只是觉得自己的想法过于天才，外加熬了夜，察言观色技能处于不可使用状态而已。

“唔，大概是这样子的……”

璃那娓娓道来，随着她越说越多，宫治的表情逐渐凝固，宫侑也缓缓停下了玩凳子的动作。

一开始宫侑是和璃那还有宫治一样乖乖坐在椅子上的，可为了和宫治争锋，他改坐为跪，全身的着力点都在椅背上。因此，被宫治一巴掌拍开的时候，他才会控制不好重心。

可宫侑很快从翘椅子的行为中找到了乐趣，在璃那揭露修改版补习计划的神秘面纱后，他倒是变成了反应最大的那一个。

“咚”的一声，宫侑的椅子倒在了地上，溅起满地的灰尘，不过他人没事。

璃那和宫治条件反射地捂住口鼻，宫侑则一边咳嗽，一边失态地大叫：

“咳咳、不、咳咳…不可能的啊这种事情！”

璃那闷闷的声音从手背后面响起：“但你们不是喜欢排球吗？”

“那倒没错……不对谁会乐意把喜欢的东西（排球），和讨厌的东西（学习）结合在一起啊！”宫侑崩溃。

宫治缓缓：“其实我也没有那么喜欢——”排球。

宫侑犀利的眼神射向了他的兄弟，宫治改口：“阿侑说得对。”

宫侑满意地收回视线，接着又用“看！阿治也这么想”的表情望向璃那。

璃那迟疑了。

实话说，璃那并不如表面那样自信，笃定自己真的能帮到双胞胎。表现出来的一半是装的，一半来自于“来都来了”的自我安慰。

现在宫侑表现出强烈的抗拒，璃那下意识就想缩回去——就像每一次被父亲否定时那样。可她忽然又想起自己做的笔记，如同玩笑一般的“宫双子相处指南”。

和宫兄弟相处的注意事项之三：只是普通相处无所谓，但要引导/教导他们，一定要展现值得被尊重的地方。

以及其一，也是最重要的一点：千万，千万不能被牵着鼻子走。

璃那瞬间找回了原本的节奏。

一切为了稻荷崎排球部，璃那很有集体意识地想。

于是她晓之以情动之以理，换来了宫兄弟颇为勉强的同意。

宫双子：不对劲，我们是不是妥协了太多次了？

宫双子的补习，正式堂堂上演！

[英语篇]

“针对英语，我做了单词卡，背后有例句，每一个句子都是我特意想的和排球相关的句子喔！”璃那朝两人递出手中被塑封过的白色卡纸。

宫侑接过来，宫治从他手里抽出一张，两人同时低头，一看——

match（比赛），例句：成绩不及格，参加不了比赛。

两人：……

别骂了别骂了，在学了！

“除了自己看，你们还可以互相抽单词卡，考验对方。”璃那提出奖惩机制，“谁能答得多，就有奖励，反之是惩罚……具体内容你们自己定，怎么样？”

两人的双眼不同程度地一亮。

宫侑：得想个办法把阿治新买的夹克搞过来。