第6节

第6节

晚自习上，负责这节晚自习的班主任项明按照惯例坐在教室外，等待同学出来问问题。

原来这个时间称得上是他一天之中最悠闲的时光之一，毕竟普通班的学生会主动出来问问题的很少。

他经常在教室外一坐，就是一个多小时，直到下课。

偶尔有那么零星的几个人出来问，那也是隔壁重点班的老师实在忙不过来，把学生打发到他这里。

但这个情况，从几天前开始就改变了。

班上有一名男学生，突然变得很好学，每天都出来问问题，而且一出来，几乎就是一整节课。

好学，而且聪明。

只需要自己稍微提点，引导一下思路，他就能学得很快。

至于一直能隐隐听到这个学生嘴里传来嚼嚼嚼的声音这点小事，就不和他计较了。

“有点可惜了。”

“嗯？”莫向文疑惑的看了一眼班主任，不知道他什么意思。

他以前确实不太喜欢这个班主任，毕竟经常挨骂的话，任谁也很难喜欢得起来。

但是他没想到，他从第一次出来问问题的时候开始，班主任就没有训斥过他哪怕一句“上课的时候为什么没有好好听讲？”

反而非常耐心的给自己讲解那些，已经在上课的时候讲过无数次的题型。

可以说，这与他对这个中年男人的印象可以说是相差甚远了。

也许，正应了曾经在网上流传的那个说法。

绝大部分老师一开始都是满怀热血，认真负责的。

只不过后来由于现实的种种原因，才会逐渐变得麻木起来。

“以你的学习速度，你应该在重点班才对。”项明摸了摸自己光秃秃的头顶，叹了口气。“可惜现在有点太晚了，都快高考了。”

“没有办法，我也是最近才想明白要好好学习的道理。”莫向文也跟着叹了口气。

一个月准备高考，即便是有挂，也实在是显得过于仓促。

可恶，他怎么就不能既是天才又有挂啊？

“没事，浪子回头，什么时候都不晚。”项明笑呵呵的说道：“而且老师觉得说不好你可以跟重点班里大部分人一样，考个二本。”

“人嘛，总归是要有追求的，万一真考到了呢？”

“我觉得也是。”

项明诧异的看了他一眼，不知道这小伙子哪来的蜜汁自信，但仍旧鼓励道：“不错，有信心是好事，信心到了，学习也能事半功倍。”

“我明白了，谢谢老师。”

“抓紧回去继续做题吧，有什么问题，再出来问我。”

莫向文转身刚想回去，又被叫了回来。

“等等。”项明忽然叫停了他，似是语重心长的说道：“下周就要三模了，晚上要好好休息，这样白天才有精力学习，争取三模拿个好成绩。”

三模，第三次模拟考试，一般来说是比较简单的题目，以帮助学生建立自信迎接高考。

但也有另一种说法，三模是最接近高考难度的考试。

换言来说，就是三模是什么成绩，基本上决定了高考是什么成绩。

当然，这永远说的是一般情况下，没有人希望否定掉学生的可能性。

有些人在最后这段时间内突飞猛进，有些人则发挥超常拿到了更好的成绩。

这种事情很难讲得清楚，这也正是很多老师都会鼓励学生永远不要放弃的重要原因之一。

只是，为什么突然提起这件事？