引线

又过了五天，崔德林的通知才来。没有电话，没有纸条，是那个守门的年轻人在大课散场后走到沈老师面前，轻声说了一句：“老师让你明天下午老时间过来。”

　　沈老师点了点头，没有多问。他走出铁皮门时，脚步没有加快也没有放慢，保持着和其他学员一样的节奏，一直走到公交站才停下来。他站在站牌下等车时，目光扫过巷口的电线杆。那道粉笔印记还在，颜色比上次浅了一些，像是被风刮过，但还没有被完全擦去。

　　第二天下午，沈老师按时到了。铁皮门开着一条缝，他推门进去时大厅里空无一人，折叠椅收在墙角，地面干净。他穿过大厅，推开那扇后门，沿着走廊走到尽头。那扇门没有关严，虚掩着，他推开门的时候，看见屋里已经坐着几个人了。崔德林坐在桌后，面前放着那本浅灰色的册子。桌旁两侧各坐着两个人，加上沈老师，一共四个学员。他认出其中一个是之前大课上见过的一个女人，四十多岁，穿灰色外套，坐姿端正，膝盖并拢。另外两个人他没见过，应该是最近才加入提升班的，表情里带着一种被打量过的审慎，像是第一次进入这间屋子。

　　崔德林示意沈老师坐下。等人坐定后，他的目光从四个人脸上依次扫过，然后开口了：“今天把你们几个叫到一起，是因为你们的进度相近，状态也相似。有个人想让你们听听她的经历。”他看向那个穿灰色外套的女人，“你来说。”

　　女人点了点头。她微微前倾，目光从每一个人脸上依次扫过，像是在确认自己正在被倾听。“我练功之前，腰疼了七年。去过医院，拍过片子，吃什么药都不管用。医生说只能养着，治不好。”她顿了一下，声音不大，但咬字清晰，像是一段已经讲过很多次的叙述，“开始练功以后第三周，有一天早上起来，我发现腰不疼了。我以为只是暂时的，但后来一直没再疼过。那时候我才知道，病根不在骨头里，在气里。”

　　屋里很安静。沈老师注意到另外两个人的反应——一个微微点头，像是在回应自己也有类似的体会；另一个身体微微前倾，像是在确认什么。那个女人的目光在沈老师脸上停留了片刻，又移开了。崔德林没有评价她的叙述，只是在她说完后接了一句：“功法因人而异，但底层的规律是相通的。如果你们能坚持下去，也会有类似的变化。”他没有解释这个“变化”具体是什么，也没有追问其他人的感受。他的话像一道边界，把刚才的叙述收拢在四个人的注视下，形成一个可以各自填充的框架。

　　接下来的课程内容和上一次相似——呼吸练习，配合几个简单的动作。但沈老师注意到，崔德林在指导的时候，比之前多了一些解释。他说“气”的流动方向不仅仅影响身体，也会影响一个人的状态和判断，而长期练习可以让人在面对复杂情况时保持清晰。他说这些话的时候，目光在四个人之间平均停留，没有刻意偏向谁，也没有避开谁。那本浅灰色的册子放在桌角，他没有再提，沈老师也没有去碰。沈老师在练习时注意到坐在斜对面的那个年轻女人微微闭着眼，跟着呼吸节奏轻轻点头，看起来像是真的在感受什么。而另一个男人则始终睁着眼。

　　课程结束后，崔德林站起来：“如果有什么事想了解，可以课后单独找我。”他说这话的时候没有看向任何一个人，像是在给一个开放的选项。沈老师没有留。他站起来，穿过来时的走廊，经过那扇窄门时，门缝下方透出的一丝光亮已经消失了。他推开门走进夜色。

　　第二天上午，陆卫东在茶馆里见到沈老师。沈老师把那个女人的叙述又复述了一遍，提到另外两个人的反应，以及崔德林在课后留下的那句话。“这是标准流程，”沈老师说，“他在反复使用同一个序列：先让有经验的‘见证者’在多人面前做陈述，然后他本人补充框架性的总结，把个人案例与功法疗效捆绑在一起，形成一种集体经验。如果现场有人表现出类似的反应，他就会在后续单独跟进。他在筛选还有多少空间可以拓展，而不是在等待某个孤立个体的回答。”

　　“你旁边那两个人，之前在公开课上有没有见过？”

　　“没有。他们可能是最近几周才进来的。但他们像是已经经过了一轮筛选，不是临时填进来的。”

　　陆卫东没有说话。他把那个女人叙述的细节、那两个人各自的反应，以及崔德林最后那句话出现的位置，在脑子里重新排列了一遍，然后开口问：“那个带人来的学员，还在继续介绍其他人进来吗？”