修修

　　老人们夹了一口放进嘴里，嚼了嚼，纷纷点赞：“这酱菜咸淡正好，脆生生的，一点不齁，配白粥太绝了！”

　　张奶奶干脆用酱菜炒了盘鸡蛋，香味更浓了。大姐尝了一口，连连点头：“苏师傅，张奶奶，这饭吃得太舒坦了！比在家热闹多了，心里也暖烘烘的。”

　　苏明给她添了碗粥：“喜欢就多吃点，下午我把壶套修好了，保证不耽误你回城。”

　　下午，苏明给壶套缠完线，又拿了块蜂蜡，慢慢在竹丝上打磨。“蜂蜡是个好东西，能让竹丝不干燥开裂，还能让颜色更鲜亮，当年老辈人保养竹编，都用这法子。”他一边打磨，一边跟学员讲解。

　　大姐站在旁边看着，看着原本有些陈旧松垮的壶套一点点变得精神起来，眼里满是高兴：“苏师傅，你这手艺真地道！修完跟当年新的一样，太谢谢你了！”

　　苏明把壶套递给她：“你看看，松线的地方都缠紧了，以后别放在潮湿的地方，多拿出来擦擦，还能放好些年。”

　　大姐接过壶套，反复摩挲着，眼眶有点发红：“太谢谢你了苏师傅，我妈要是泉下有知，肯定也会高兴的。”

　　送走大姐，苏明刚想坐下整理老物件笔记，就看见之前来学过鉴宝的年轻人小周跑了进来，手里拿着个巴掌大的竹编小盒子。“苏师傅，我从老家翻出来的，想让你帮我看看，是不是老物件？”

　　苏明接过盒子，上面编着简单的方格纹，竹丝颜色偏深，带着自然的包浆：“这是‘方格编’，当年家家户户都用这个盛针线、装小零碎，你这盒子，大概有二三十年了。”

　　小周眼睛一亮：“真的？我奶奶说这是她当年自己编的，我还以为就是个普通的旧盒子呢！”

　　苏明指着盒子的收口处：“你看这收口，是‘卷边编’的手法，结实不松劲，这都是老手艺的特点，现在很少有人这么编了。”他又掂了掂重量，“竹丝密度均匀，手感沉实，你奶奶当年肯定是个过日子仔细、手艺扎实的好手。”

　　小周点点头，一脸感慨：“我奶奶总说，编竹编不能偷工减料，不然用不住，做人也一样，得实在。”

　　苏明笑了笑，心里挺欣慰：“老辈人传下来的不光是手艺，还有道理，手艺诚，日子才能过得稳当。”他又教小周怎么保养：“平时用湿布擦擦就行，别暴晒，别沾水太久，能放好多年。”

　　傍晚的时候，苏明去屋后的菜园摘了点新鲜菠菜，绿油油的，打算给老人们做菠菜鸡蛋面。路过村口的老槐树，看见几个孩子在树下玩，手里拿着之前他教大家编的竹编小灯笼，跑得欢天喜地。

　　“苏爷爷！苏爷爷！你看我们编的灯笼好不好看？”孩子们看见他，立马围了过来，举着灯笼给他看。

　　苏明蹲下来，摸了摸孩子们的头，笑着说：“编得真好！比我当年刚开始学的时候强多了，个个都是好手。”

　　有个扎着羊角辫的小姑娘仰着小脸说：“苏爷爷，我们还想跟你学编竹编小雪花，你啥时候教我们呀？”

　　苏明笑着答应：“明天下午吧！我给你们准备好软竹丝，泡得软软的，保证不扎手。”

　　第二天下午，孩子们果然准时来了，苏明拿出早就泡好的软竹丝，手把手教他们编雪花。“左手捏紧竹丝，右手绕的时候匀着劲，先编出六角形的架子，再慢慢补花纹。”他耐心地示范着。

　　有个小男孩编错了一个角，急得眼圈都红了：“苏爷爷，我编不好，太笨了。”

　　苏明拍拍他的肩膀，安慰道：“不笨不笨！我当年学编雪花，编坏了几十个才编出一个像样的，慢慢练，总能编好的。”

　　孩子们静下心来，跟着苏明一步步学，虽然编出来的小雪花歪歪扭扭的，大小也不一样，但每个孩子都笑得合不拢嘴，小心翼翼地捧着自己的作品。

　　中午，张奶奶给孩子们做了西红柿鸡蛋面，面条筋道，汤汁浓郁。孩子们吃得狼吞虎咽，有个小男孩抹了抹嘴说：“苏爷爷，张奶奶做的面真好吃，比我妈妈做的还香！”

　　张奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝：“喜欢就多吃点，以后想学手艺就来，奶奶天天给你们做好吃的。”

　　工作室里的煤炉还在烧着，暖烘烘的，竹香、酱香、面香混在一起，飘出窗外，伴着孩子们的笑声，在村里的小路上久久不散。