性别偏见

Enigma Variation(二战德国) / 言若 / 2 / 2

“安静。”克劳斯教授制止了他,他看向我:“诺伊曼小姐,我理解你对科学的兴趣。但你可以选择更安全的领域,比如数学理论、或者低频电路分析。高频电路不适合女性,这是客观事实。”

我打开课程大纲:“教授,大纲里没有性别限制条款。如果我能在实验中证明自己的操作能力和安全意识,是否有资格继续课程?”

克劳斯教授盯着我看了几秒,然后叹了口气:“如果你坚持,周一下午两点,来实验室面试。带上学过的数学和物理课程证明,还有......一份家长或监护人的同意书,说明你了解课程风险并自愿参加。”

“我没有监护人目前在柏林。”

“那就找你的导师签字。或者,”他顿了顿,“如果你有男性亲属或……朋友,能为你担保的话。”

“我会找到人签字。”

他转身开始讲课。主题是真空管的基本原理和等效电路模型。我记下公式:跨导、板极电阻、放大系数......这些与数学中的网络理论和微分方程紧密相连,只是变量换成了电压和电流。

下课时,我收拾东西,红发男生走到我桌边:“喂,我劝你还是退课吧。下周实验要用到300伏的板极电压,万一触电,可能就......”

“谢谢提醒。”我背上书包,“我会注意安全。”

他耸耸肩,和其他几个男生一起离开了。我听到他们走廊里的对话片段。

“她肯定坚持不了一个月。”

“女人学工程?她们连扳手都握不稳。”

“我打赌她下一次实验就会哭着跑出去。”

中午,我在图书馆后面的长椅上找到了卢恩。她正对着一个三明治皱眉,看到我,立刻招手。

“露娜!这里!”

我坐下,从包里拿出自己准备的黑麦面包和苹果。

“第一天上课怎么样?”卢恩咬了一口三明治,“数学分析是谁教的?如果是维兰德,你要小心,他......”

“是维兰德教授。”我说,“他在课上发表了关于女性不适合学习数学的言论。”

卢恩放下三明治,叹了口气:“果然。我去年也是他的课。他当时倒没当面说那么直白,但课后和其他教授聊天时,我亲耳听到他说‘女人学数学是浪费教育资源’。后来系里聚会,他还建议女学生‘尽早考虑婚姻,不要在不适合自己的领域虚度光阴’。”

“你没反驳?”

“怎么反驳?他是正教授,学术委员会成员。我父亲虽然也是教授,但不同系,而且......家里虽然支持我学数学,但父亲私下也说过,希望我‘适可而止,别忘了最终还是要回归家庭’。这个环境就是这样,露娜。”

她凑近一些,压低声音:“去年有个女生,很有天赋,在拓扑学上提出了新思路。但维兰德在评审她的论文时,坚持认为‘缺乏直觉洞察,只是机械计算’,给了低分。那个女生后来转去哥廷根了。我听说哥廷根那边稍微好一点,但……整体氛围都差不多。”

“高频电路课也一样。”我说,“克劳斯教授以安全为由建议我退课。”

卢恩睁大眼睛:“你选了高频电路?那个以难度和危险出名的课?天哪,露娜,我知道你厉害,但......克劳斯教授是出了名的‘传统’。他坚信工程是男人的领域,女人进去只会添乱。去年有个女生想选他的低频电路课,被他以‘实验室空间有限’为由拒了。但其实实验室很空”

“我坚持要留下。”

卢恩盯着我看了几秒,然后笑了:“我就知道你会这样。但露娜,你要小心。这些偏见不只是噪音,它们会影响你能获得的资源。实验设备的优先使用权,助教的辅导时间,甚至考试成绩的评价标准。”

“用低估来补偿劣势。”我咬了一口苹果,“逻辑谬误。”

“但他是教授,他有定义规则的权利。”卢恩说,“你打算怎么办?直接反驳他们?还是像在慕尼黑那样,用成绩证明自己?”

我思考了一会儿。图书馆的窗户反射着秋日的天光,一群鸽子飞过,在窗玻璃上投下转瞬即逝的影子。

“反驳需要消耗时间和情绪资本,并且效果不确定。”我说,“最优策略是在他们的评价体系内取得无法质疑的成果。如果一道题目的完美解答需要十个小时,而一场辩论可能需要更多时间且结果不确定,那么前者效率更高。”

“但他们会说你是死记硬背,或者说你作弊。去年有个女生在复变函数考试中拿了高分,就有人散布谣言说她‘用特殊手段换来了考题’。”

“那么就需要在公开场合展示思维过程。”我说,“比如课堂提问、研讨会报告。或者,当质疑出现时,当场拆解质疑本身的逻辑漏洞。”

卢恩点点头:“这很符合你的风格。不过露娜......”她犹豫了一下,“我听说,民族社会主义工人党在学生中的影响力越来越大。他们有一套完整的意识形态,关于女性角色......你可能很快就会听到更系统的理论了。”

“我已经听到了。”我说,“高频电路课上,教授引用了‘德国妇女的基本愿望是扮演好妻子和母亲’。”

“这只是开始。”卢恩的声音更低了,“我父亲说,大学里有些教授开始主动将政治意识形态引入课堂,尤其是哲学、历史、社会学。数学和工程暂时还算‘干净’,但是,谁知道呢。冯·诺伊曼博士已经去了美国,可能不仅仅是因为反犹思潮。”

我们沉默地吃完了午餐。

周五下午,我和菲利克斯在柏林大学图书馆见面。

我直接说明了高频电路课程的情况,以及需要担保签字的要求。

菲利克斯听完,眉头微微蹙起。“克劳斯教授我听说过,是老派的工程师,技术过硬但观念保守。他要求男性担保,虽然不违反校规,但......”他停顿了一下,“露娜,你确定要选这门课吗?它很辛苦且实验部分有风险。我父亲工厂里的电气工程师,偶尔也会因为操作高压设备受伤。”

“我了解风险。也评估过自己的能力。”

“我知道你能力足够。但有时候,即使你能力足够,这个世界也不会公平对待你。高频电路是典型的男性领域,你会面对更多质疑、更多刁难。我不希望你......受到伤害。”

“伤害有两种:物理伤害和尊严伤害。物理伤害可以通过谨慎操作避免;尊严伤害则需要通过证明实力来消除。相比之下,因为恐惧伤害而放弃机会,是更大的损失。”

菲利克斯沉默了片刻,终于点了点头。“你说得对。我不该用保护的名义限制你。”他从随身携带的公文包里取出钢笔和便签本,快速写下一段文字并签上名字:

“本人,菲利克斯·冯·福克斯,作为露娜·诺伊曼女士的朋友,了解高频电子电路课程的实验风险,并确认诺伊曼女士自愿选修该课程,具备相应的数理基础及安全意识。本人愿为此陈述负责。”

他将便签递给我:“这样够吗?如果需要更正式的文件,我可以让家族的律师起草。”

“这样足够了。谢谢你,菲利克斯。”

“不用谢。但是露娜......”他犹豫了一下,“如果课程中遇到任何困难,不仅是学术上的,包括其他人对你的态度。请告诉我。”

“我会记住。”

我们又聊了一会儿哲学系的新课程,以及柏林大学近期的一些学术讲座。菲利克斯提到,他父亲最近在考虑向大学捐赠一批实验设备,主要是机械工程和电子工程方向的。“如果你需要任何特殊的仪器或书籍,也许我可以帮忙。”

分别时,菲利克斯轻轻握了握我的手。“下周见,露娜。祝你在高频电路面试顺利。”

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