一句人话逼停跳级调令

旗木族内那份申请被放到讲台上时，老教师的茶杯磕出一声响。

　　“跳过初级班？”

　　校务老师脸色也不好看。他把申请拿起来又放下，像那张纸会烫手。

　　“族内长辈签了名。理由是朔茂基础能力超过同龄人，继续留在初级班会浪费天赋。”

　　自来也趴在窗外偷听，听到“浪费天赋”四个字，立刻缩回去，小声对纲手说：“他们怎么不申请让我跳级？”

　　纲手看都没看他：“怕高年级退学。”

　　窗外几个人笑出声。

　　系统提示：一人。

　　羽生坐在讲台边，低头看那份申请。字迹端正，措辞也客气，没有半点强压的味道。真正难办的东西往往这样，看上去每一句都为孩子好。

　　朔茂站在教室门口，没有进来。

　　他听见了。

　　少年脸上还是没什么表情，只是手指轻轻按住那张写着“队友没事，比任务顺眼”的纸。纸被折过两次，边角已经软了。

　　日斩派来的记录忍者站在一旁，没催。他显然也不想当这个坏消息的传声筒，可火影楼的流程到了忍校，就必须有人接。

　　老教师压着火：“他才刚入校。”

　　校务老师低声道：“但他的确强。”

　　“强就往前推？前线还缺人呢，要不要直接把孩子送去边境？”

　　这话一出，屋里安静了。

　　战争两个字没有被说出来，却从每个人的眼神里冒了一下。

　　羽生把申请翻到背面，拿笔写了两个字。

　　加测。

　　校务老师一怔：“你要再测他能力？”

　　“不。”羽生抬头，“测他会不会被同学拖慢。”

　　老教师皱眉：“你这话听着不像你。”

　　“所以放心，我准备让他说这话的人自己难受。”

　　窗外自来也立刻探头：“有热闹？”

　　羽生看过去：“有作业。”

　　自来也的脑袋立刻缩回去。

　　半炷香后，操场上摆出了一场临时小队演练。

　　规则很简单。

　　朔茂带三名基础最弱的低年级，从训练场一侧穿过障碍区，把一只木铃带回来。障碍不算危险，却很烦。有软球、有绊绳、有烟雾袋，还有自来也友情提供的“英雄登场纸板”，上面写着大大的救美路线，被纲手看见后撕掉一半。

　　“为什么撕？”自来也心痛。

　　纲手把纸板丢给他：“你先把美字解释清楚。”

　　低年级们笑成一片。

　　系统提示：两人。

　　朔茂站在起点，身边三个孩子明显紧张。一个手里拿苦无都拿反了，一个看见绊绳就咽口水，还有一个低头盯着鞋尖，像恨不得钻进土里。

　　族内派来的中年忍者也到了。

　　他站在场边，袖口绣着旗木纹样，语气还算平和：“羽生助教，朔茂若能带这种队伍完成，正说明他适合更高强度训练。”

　　羽生点头：“对。”

　　中年忍者看他这么干脆，反而顿住。

　　羽生补了一句：“但如果他只顾自己完成，那就说明他还得从初级班学起。”

　　对方没有再说话。

　　朔茂听见了，却没回头。

　　哨声响起。

　　第一段软球区，三名低年级才冲出去两步，左侧球就飞来。朔茂自己能轻易躲开。他甚至已经侧过了半个身子。

　　可下一息，他停了。

　　练习短刀没有出鞘，只用刀鞘一拨，软球偏开，擦着那个拿反苦无的孩子飞了过去。

　　“别看球。”朔茂说，“看投球人的肩。”

　　孩子慌忙点头。

　　第二颗球来得更快。

　　朔茂没有再替他挡，只低声提醒：“左脚别锁死。”

　　低年级照做，虽然躲得很丑，至少没摔。

　　场边老师们互相看了看。

　　自来也蹲在木架上，声音不小：“他话变多了。”

　　大蛇丸在旁边记录：“压力环境下，语言输出增加。”

　　“你能不能不要把人说得像锅开了？”

　　“锅开了比你稳定。”

　　笑声从木架下滚过去。

　　系统提示：三人。

　　今日任务完成。

　　签到奖励：短距离步法协调微幅提升。

　　羽生脚踝微微一热。那点提升很轻，像终于知道自己跑步时哪只脚容易绊哪只脚。离村后遇到中忍追杀，未必跑得掉，但摔得应该会晚一点。

　　演练还在继续。

　　烟雾袋炸开时，三个低年级差点散开。朔茂伸手抓住离得最近的那个，声音第一次提高。

　　“报数。”

　　“一！”

　　“二！”

　　第三个孩子没有出声。

　　朔茂停在烟里，没有往终点冲。他偏头听了一息，转身往回走。